媽媽數學遊戲營~
數學主題:十色古氏數棒
學具項目:4組古式數棒
1) 講義P7,取1組1~5數棒(白、紅、淺綠、紫、黃各1),將直式橫式相加總合為相同數值。
※觀察特徵:長短配、奇數多(數棒數量),中間值將為『奇』數。
2) 講義P7,取1組2~6數棒(紅、淺綠、紫、黃、深綠各1),將直式橫式相加總合為相同數值。
※觀察特徵:長短配、偶數多(數棒數量),中間值將為『偶』數。
指導小朋友時,請勿談論到任何數值(數字)、奇偶數。若小朋友無法發現其特徵時,即可先給予一點小提示(EX:中間放1固定,其他位置則任由他們自行去排列並尋求答案。)
1組數棒直接於題目上作答,提供另一組數棒求其驗證(排列長度)。
◎建立概念:含10的合成與分解,排列方式為建構式數學。
3)排列時,無須向小朋友解釋相加減觀念,只需要請小朋友完成指定動作即可。
玩法:排列時,第一列(最下排)與第二列(中間)需有一根數棒是同一顏色(數值),第二列與第三列(最上排)仍須有一根數棒為一同顏色,且還尚需用橘色數棒(數值10)來印證答案。
A-1) 第一列 8+9 = 第二列 7+(1+9) = 第三列 7+10
A-2) 第一列 9+8 = 第二列 7+(2+8) = 第三列 7+10
B-1) 第一列 8+6 = 第二列 4+(4+6) = 第三列 4+10
B-2) 第一列 6+8 = 第二列 4+(2+8) = 第三列 4+10
◎神祕三角(講義內容)
4) 講義P12~13,取1~6(數值)之數棒各一,任一條線相加之總和需為相同。(數值加總為9,答案僅一種)
5) 講義P18~19,取2~6(數值)之數棒各一,任一條線相加之總和需為相同。(數值加總為10,答案有6種)
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